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    成都市中小學教師繼續教育網


    來源:成都家教網 日期:2020/3/14
    有網友問:由于疫情來不及開始上學,教師在二,三月份的工資該如何支付?
      我不是老師,但是堂兄是小學老師。 據我所知,她在二月和三月的薪水照領。
      我不知道我是否提出了這個問題,因為我擔心老師,或者對這個職業的收入狀況感到好奇。 如何看待這個問題仍然必須從了解教師的職業開始。
      下面,我個人說一些自己的看法,僅供參考。
      1.《教師法》保障教師享有帶薪休假的權利
      許多人根本不認識他們的老師。 當他們聽說自己的老師在流行病中已獲得全額報酬時,他們感到自己不平衡。
      您知道,即使沒有流行病,老師們還是在每年的冬季和夏季休假!
      這是國家的《教師法》,保障教師的權利。
      首先,有兩種類型的教師,一種是公共教師,另一種是私人教師。
      對于公共教師而言,大多數人屬于職業發展的本質。 關于職業發展,每個人都非常了解。 即使老師在寒假和暑假里放假,那也是國家的財政保障收入。
      對于私人教師,這相當于企業合同的性質。 據我所知,許多私人老師在寒假和暑假仍然有薪水,但也許他們只有打折的基本薪水。 有一些不道德的私立學校根本不向以下教師付款,但實際上這不符合勞工法規。
      其次,教師的總收入不高,尤其是中小學教師,他們通常忙于工作,但缺乏足夠的競爭力。 近年來,許多公立教師已經轉行成為私人教師。
      我認為應該這樣的收入,辛勤的工作以及一年中有幾個月的帶薪假期,否則誰會去“傳教”呢?
      2.流行是自然災害。 沒有人想要。 老師們也可以不在家工作。
      有人說,在這種流行病中,老師不教書,不是嗎?
      以此方式思考的人或者周圍沒有老師,或者沒有在家讀書的孩子。
      讓我們以我自己知道的事情為例。 我兒子目前還沒有在家休息。 由于我通常向他報告很多業余興趣班,所以在這段時間里我無法面對面地教他們,所以他們都改為在線教學。
      興趣班的老師將在一周內為我們安排教學課程。 除了在線聽課外,還提供電話教學,以幫助兒童繼續在家里吸收知識。
      甚至我們的父母也必須陪伴孩子學習。
      不要以為老師做這些事情很簡單。 如果您這樣認為,我認為您自己并沒有準備好課程或講臺。
      我的公司偶爾會去學;驒C構做講座并準備高質量的課程。 從表面上看,可能需要一兩個小時。 在幕后,準備課件和排練將需要數次!
      這些無形的工作費用也是教師通常的投入。
      因此,這次我的孩子聽在線課程。 結束之后,我會讓他和老師說聲謝謝!
      在這種情況下,教師在流行病中領薪水有什么問題?
    3.在流行的情況下,教師的薪水可能會延遲,但不會被錯過。
      在這一流行病的影響下,許多單位的工資在過去兩個月中有所下降,這不僅是因為該單位自身利益的影響,而且還因為缺乏正常的相關職務。
      老師是一樣的。 也許薪水會在以后支付,但我相信不會錯過。
      不發出就意味著即使是像教師這樣的神圣職業也無法保證。 它會在社會上引起什么樣的反應?
      一個國家的復興主要取決于人才,人才培養和教育是重中之重。 沒有一支優秀的師資隊伍,我們怎能擔負起教書育人的重任?
      早些時候,互聯網上有關于“您應該提高老師的薪水”的討論,我絕對同意。
      但是,這種批準并不意味著工資是無條件增加的。 教師還需要一種類似于企業的激勵模型,例如考慮教學質量,口碑評價和資格等方面。
      特別是對于在教學方法創新方面具有良好實踐經驗的教師,應該給予更多獎勵,以鼓勵教學團隊的轉型和升級。
      話雖如此,我的觀點是應該發布教師工資,應該發布工資,我希望加快教師薪酬績效體系的優化和改革。

     

    編輯者:成都家教網www.csdkc.com)



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