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        成都家教老師和家長[必讀攻略]:犯錯誤是學習的好時機


        來源:成都家教網 日期:2020/10/19

        我們從小得到的教育是要為犯錯誤而羞愧。其實我們都不完美。我們需要達成的是,要有勇氣改變我們對“不完美”的信念。這是最令人鼓舞的觀念之一,也是在我們的社會中最難達成的觀念之一。世界上沒有完美的人,可是每個人都在這樣要求自己和別人——尤其是孩子。

        閉上你的眼睛,想一想你小時候犯了錯誤時從父母和家教老師得到的訊息。那都是些什么訊息呢?你或許想把它們寫下來。當你犯了錯時,你得到的訊息是不是你愚蠢、笨蛋、無能、壞蛋、騙子、沒出息、木頭人?再閉上眼睛,想想某次你因為犯錯而遭到的訓斥。你當時是怎么想你自己的?你想將來怎么辦?記住,你當時不知道自己做了什么決定,但當你回過頭去看時,你當時的決定通常就很清楚了。有些人認定自己無能或者自己是壞蛋;另一些人因為害怕做得不夠完美而受到羞辱,從而決定不再冒風險。所以太多的孩子因此決定變成個“討好者”,以他們的自尊為慘痛代價去取悅大人。另外還有一些孩子會決定掩蓋自己的錯誤,并想盡辦法避免被抓到。這是能鼓勵孩子發展有價值的人生技能的訊息和決定嗎?答案當然不是。

        當父母和家教老師們就孩子的錯誤傳達給孩子的是負面訊息時,他們常常是好意。他們是在試圖激勵孩子“為了自己好”而做得更好些。他們沒有花時間考慮他們的方式所造成的長期效果。有那么多的養育方法和教育方法是建立在“讓孩子害怕”之上的。成年人擔心,如果他們不使孩子做得更好,他們就沒有盡責。太多的人擔心鄰居會怎么想,而不是孩子能從中學到什么。另外一些人擔心如果自己不讓孩子充滿恐懼和羞辱,孩子就永遠不會做得更好。大多數人的擔心是因為他們不知道還能怎么辦——并且擔心如果他們不讓孩子遭到責難、羞辱和痛苦,就是在嬌縱孩子。

        其實還有其他方法——不是嬌縱,而且不需要以降低孩子的自我價值感為代價,能真正激勵孩子做得更好。那就是,我們自己要學會并且也要教孩子學會把犯錯誤看做一個讓人興奮的學習機會。要是我們能聽到一個大人對孩子這樣說話該有多好:“你犯了一個錯誤,沒關系,這是一件好事,我們從中可以學到什么呢?”我說的確實是我們,在孩子犯的大多數錯誤中,我們都會難辭其咎。孩子的很多錯誤是因為我們沒有花時間訓練和鼓勵他們。我們常常激起孩子的反叛,而不是令人鼓舞的進步。我們一對一家教更要做勇于接受不完美的榜樣,以便孩子從我們身上看到犯錯誤確實是一個學習的好機會。

        當我們把犯錯誤看作一個學習機會而不是什么壞事時,為自己的錯誤承擔責任就變得容易多了。如果我們把犯錯誤看成一件壞事,我們會傾向于覺得自己無能,感到灰心,并且可能會為自己辯解、推托、輕下判斷或者好批評——既對自己又對別人。另一方面,當把犯錯誤看作是學習機會的時候,承認錯誤就好像變成了一次讓人興奮的探索。這樣有助于培養孩子踏入社會時所需要的各種人生技能和良好品格。

         

        編輯者:成都家教網www.csdkc.com)



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